有关于夏天的作文开头和结尾的句子摘抄大全三年级
夏天呀，真是个让人又爱又恨的季节。爱它的热闹，爱它的冰西瓜，也爱那吹着风扇就能睡一个下午的慵懒。可有时候，它又像个调皮的小娃娃，动不动就下起倾盆大雨，或者把太阳公公的脸烤得通红，热得人直想钻进冰箱里。对于我们三年级的小朋友来说，夏天作文里的开头和结尾，就像是给我们的故事戴上了一顶漂亮的帽子，又或者是系上了一条可爱的蝴蝶结，能让整篇作文一下子就变得生动起来！今天，我就把自己平时写作文时偷偷记下的一些“小法宝”分享给大家，希望能帮你们的夏天作文也变得闪闪发光！
一、夏天的开头，像一阵凉爽的风
一个好的开头，就像夏天里突然吹来的一阵凉风，能一下子抓住老师和同学的眼球。我们写夏天作文，开头可不能干巴巴地说“夏天来了”，那样多没意思呀！我们可以试试从不同的感觉入手，比如看到的、听到的、闻到的，甚至是摸到的夏天！
（一）从“看”到的夏天开始写
夏天有好多好多的颜色，碧绿的树叶，火红的太阳，还有五颜六色的冰棍和游泳圈。我们可以把这些漂亮的颜色写到开头里。
- 开头1： 夏天像个大画家，它拿起绿色的画笔，把小草涂得更绿了，把大树画得更茂盛了；它又拿起红色的画笔，把太阳画得像个大火球，把我们的脸蛋也晒得红扑扑的。
- 开头2： 你看，池塘里的荷花都开了，粉嘟嘟的，像小姑娘害羞的脸蛋儿。蜻蜓也飞来了，它们围着荷花飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你真漂亮！”
- 开头3： 夏天的天空蓝得像一块巨大的蓝宝石，几朵白云慢悠悠地飘着，有的像小绵羊，有的像大白马，真有趣！
（二）从“听”到的夏天开始写
夏天的声音也很特别，有知了“知了知了”的叫声，有雷雨“轰隆隆”的声音，还有我们和小伙伴们在院子里玩耍的笑声。
- 开头1： “知了——知了——”窗外，知了又开始唱歌了，好像在告诉我们：“夏天来啦！夏天来啦！”这声音吵醒了午睡的我，也吵醒了整个安静的午后。
- 开头2： “轰隆隆！”一声巨响，把正在吃西瓜的我吓了一跳。哦，原来是夏天的雷公公来了，紧接着，豆大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。
- 开头3： “哈哈哈！”院子里传来一阵阵欢快的笑声，原来是我的小伙伴们正在玩打水仗呢！他们的笑声和着水声，汇成了一首最动听的夏天交响曲。
（三）从“闻”到的夏天开始写
夏天的味道也很特别，有花香，有青草香，还有妈妈做的红烧肉的香味！
- 开头1： 一阵风吹过，我闻到了一股甜甜的香味，原来是楼下的栀子花开了。那香味飘得满院子都是，闻起来真舒服！
- 开头2： 刚一进家门，我就闻到了一股香喷喷的味道，妈妈正在厨房里做我最爱吃的红烧肉呢！夏天能吃到妈妈做的饭，真是太幸福了！
- 开头3： 雨过天晴，空气里弥漫着一股青草和泥土的清香，深吸一口，感觉整个人都清爽了。
（四）从“感觉”到的夏天开始写
夏天的感觉，有时候热乎乎的，有时候又凉丝丝的。我们可以把这种感觉写出来。
- 开头1： 夏天的太阳像个大火球，烤得柏油马路都快要化了，走在上面，感觉脚底板都要烫熟了。
- 开头2： 吃一口冰镇西瓜，“啊——”那股清凉一下子从喉咙甜到了心里，所有的热气都跑光啦！
- 开头3： 夏天的风，有时候热烘烘的，吹在脸上像个小火炉；有时候又带着一丝丝凉意，那是从冰箱里拿出来的冰汽水带来的风。
二、夏天的结尾，像一颗甜甜的糖果
写完了夏天发生的故事，结尾就像是吃完一顿大餐后，嘴里含着的那颗甜甜的糖果，让整个故事的味道都变得更美好了。结尾可以写写自己的感受，或者对夏天的期待，也可以是一个小小的愿望。
（一）表达开心的感受
如果夏天做的事情让你特别开心，结尾就可以把这份开心写出来。
- 结尾1： 这真是一个快乐的夏天！我喜欢和小伙伴们一起玩水，喜欢吃冰凉的西瓜，更喜欢听知了唱歌。我爱夏天！
- 结尾2： 今天去游泳真是太棒了！在水里游来游去，像一条快乐的小鱼。夏天虽然热，但有这么多好玩的事情，我一点也不觉得讨厌。
- 结尾3： 妈妈带我去海边玩了一整天，我堆了好多好多的沙堡，还捡到了漂亮的贝壳。这个暑假，因为有这次旅行，变得更加有意思了。
（二）表达对夏天的喜爱
直接告诉别人，你有多喜欢夏天，也是一种很好的结尾方式。
- 结尾1： 夏天像一个五彩斑斓的梦，里面有我最喜欢的颜色和味道。我真希望夏天永远不要离开！
- 结尾2： 有人觉得夏天太热了，可我却觉得夏天是最美的季节。因为有绿树、有鲜花、有冰西瓜，还有我最长的暑假。我爱这美丽的夏天！
- 结尾3： 夏天的夜晚，我坐在阳台上，看着天上的星星和月亮，听着蛐蛐的叫声，感觉特别宁静和美好。我喜欢夏天的夜晚。
（三）表达对夏天的期待
夏天快结束了，或者对下一个夏天有什么期待，也可以写在结尾。
- 结尾1： 夏天就要过去了，我真有点舍不得。不过没关系，我还有好多好玩的暑假作业没做呢！期待下一个夏天的到来！
- 结尾2： 这个夏天，我学会了游泳。我希望下一个夏天，我能学会更多新本领，比如骑自行车！
- 结尾3： 夏天的风虽然有时候很热，但它吹来的荷花香，却让我永远忘不了。明年的夏天，荷花一定开得更美吧！
（四）表达小小的愿望
在结尾处，可以许下一个和夏天有关的小愿望，让作文更有温度。
- 结尾1： 如果我是夏天的小精灵，我一定要让太阳公公不要热，多下点雨，让小草和花儿喝得饱饱的。
- 结尾2： 我希望夏天的雨能下得温柔一点，不要把我的小花伞都吹翻。也希望爸爸能多带我去吃一次冰淇淋。
- 结尾3： 这个暑假，我最大的愿望就是能和爸爸妈妈再去一次乡下，看看爷爷奶奶，还能在小河里摸小鱼。
三、开头结尾搭配小技巧
有时候，开头和结尾就像是一对好朋友，如果能搭配得好，作文会更完整哦！我们可以试试用同样的词语或者句子，在开头和结尾都出现一下，这样就像给故事画了一个圆圆的圈。
| 开头 |
结尾 |
| 夏天像个大火球，把大地烤得热烘烘的。我躲在空调房里，吃着冰西瓜，感觉好舒服呀！ |
夏天虽然像个大火球，但有了冰西瓜和空调，它也没可怕了。我喜欢这个热烘烘但又充满惊喜的夏天！ |
| “知了——知了——”，窗外传来知了的叫声，我知道，夏天真的来了！ |
又是一个“知了——知了——”的夏天，它带给了我很多快乐的回忆。我真喜欢这个充满歌声的季节！ |
| 今天，妈妈带我去游泳馆游泳，我开心得像一只刚出笼的小鸟。 |
游泳真是太好玩了！我真希望每天都能像今天这样，在水里自由自在地玩耍，做一个快乐的“小鱼”！ |
四、小作者们的夏天作文片段
光说不练假把式，我们来看看其他三年级的小朋友是怎么写的吧！他们的作文可能有些地方写得还不够完美，但充满了童真和真情实感，特别可爱！
片段一（开头）： 夏天来了，天气越来越热了。太阳公公好像把所有的热量都洒到了人间，连小狗都热得伸出了舌头，躲在树荫下“呼哧呼哧”地喘着气。我呢？当然是在家吹着风扇，盼望着早点下雨。
片段一（结尾）： 啊，终于下雨了！雨点“滴答滴答”地打在窗户上，好像在唱歌。雨后的空气特别清新，我闻到了泥土的味道。夏天，虽然热，但雨后的世界真美呀！
片段二（开头）： 我最喜欢的夏天活动就是去海边玩。金黄的沙滩，蔚蓝的大海，还有那雪白的浪花，想想就让人开心！今年暑假，爸爸妈妈终于答应带我去海边了！
片段二（结尾）： 海边的浪花一个接着一个地扑向我的脚丫，痒痒的，凉凉的，舒服极了。我在沙滩上堆了一个大大的城堡，还让妈妈给我拍了好多照片。这个夏天，因为有大海，变得格外难忘！
片段三（开头）： 每到夏天，我最盼望的就是吃奶奶做的绿豆汤。奶奶会把绿豆煮得软软的，加上甜甜的冰糖，喝一口，从头凉到脚，比什么饮料都好喝！
片段三（结尾）： 今天，奶奶又给我煮了一大锅绿豆汤。我捧着碗，喝得津津有味。奶奶看着我笑了，她的笑容比绿豆汤还要甜。我爱夏天，更爱奶奶的绿豆汤！
五、写好开头结尾的小秘密
除了看别人的例子，我们自己写的时候，也可以记住几个小秘密，让开头和结尾更吸引人！
- 1. 用上“五感”： 就像我们前面说的，多写写你看到的、听到的、闻到的、尝到的、摸到的东西，夏天就会变得立体起来。
- 2. 加入想象： 把夏天想象成一个人，或者一个东西，比如“夏天是个爱哭的孩子，动不动就哭（下雨）”，这样写起来会更有趣。
- 3. 写出真情实感： 不要害怕写出自己的真实想法，比如“夏天太热了，我都不想出门”，或者“我最喜欢夏天吃西瓜的感觉”，真实的感情最能打动人。
- 4. 多用比喻和拟人： 比喻就是打比方，比如“太阳像个大火球”；拟人就是把东西当人来写，比如“知了在唱歌”。用好它们，你的作文会变得更生动。
好啦，今天的分享就到这里啦！希望这些开头和结尾的句子，还有那些小技巧，能给你们带来一些灵感。写作文就像画画一样，我们可以用文字画出我们心中的夏天。别害怕写不好，多写多练，你们每个人都能成为写作小能手！这个夏天，就让我们一起用文字记录下属于我们的快乐吧！
