俗话说，自古英雄出少年。唐代的王勃、王维、李贺以及李商隐等人，在少年时代就非常聪明勤奋，后来又经过了几番坎坷经历，终于在唐代诗坛有了一席之地。自古英雄出少年，欣赏三个有趣的对联，值得人们赞赏。
严嵩是明代著名大臣，他小时候就表现不凡，县令很喜欢他，就经常喊他到家里与自己的儿子在一起玩耍。有一次小严嵩手里拿着一把扇子，扇面上是一群金鱼在水里游泳。大人就出了一个上联：画扇画鱼鱼跃浪，扇动鱼游。
这是一个复字联，并不好对。孩子听完，也沉思了一会，然后就脱口而出：绣鞋绣凤凤穿衣，鞋行凤舞。县令不仅好好地夸奖了一番，而且当即奖赏了小家伙。
明朝有一位知府叫冯驯，有一天他在家里设宴请客。客人中有一位男子还带了一个十几岁的孩子，不过这小孩从小就很聪明，不仅识文断字，而且还会吟诗作对。
一位书生听说后，就打算考一考他，于是就以知府大人的姓名出了一个上联：冯二马，驯三马，冯驯五马。
这个上联看似通俗，其实有些讲究。“冯”字是由两点、以及一个“马”字组成，就是“冯二马”；“驯”字由三个竖、和“马”字组成，就是“驯三马”；“冯驯”二字，合到一块，就成了“五马”。古时候，五马是知府的别称；“冯驯五马”，就是指冯驯知府。所以说，这个上联还挺不好对。
没想到这个孩子非常聪明，他只是稍加思考，就对出了下联：伊有人，尹无人，伊尹一人。“伊”字中有一个“人”字，“尹”可以看成是“伊”字，去掉了立人旁，也就“无人”了；“伊、尹”两字，合到一块，就是“一人”。
同时“伊尹”也是一个人名，乃商朝有名的大臣。小家伙对得真好，在座的客人纷纷为他竖起大拇指。
像这样的故事还很多，都表现出少年的机智和聪慧。清朝有一位文学家叫李调元，他在乾隆朝考上了进士，后来到广东去当学政（朝廷派到各省，专管童生考秀才、秀才考举人的官职）。
当地有个姓傅的小童生很有才，平时喜欢对对子。他听说这位李学政也能对对子，就想与他比试一下。学童琢磨了几天，终于想出一个主意。他先打听到大人的行程以及路径，然后就在其要路过的道上等着。
他费力地搬了三块大石头，在道中间垒成了一座“桥”，然后就耐心地坐在旁边等着。不大一会工夫，李大人坐着轿子过来了，走在前边的差役，猛然看见三块大石头挡着道儿，就赶紧过去把石头踢到路边去。孩子立刻就着急了，就跑去跟差役争吵，让他赔“桥”。
李大人听见争吵，就钻出轿子，一看是个小孩，觉得挺奇怪。他正想问问情况，可是没等大人说话，学童就上前行礼，然后说：“学政大人，我听说您特别会作对子。学生我有个上联，请大人对下联。”
李大人一听，更觉得惊异，于是就笑着说：“什么上联？你说说看。”孩子就指着自己精心准备的石头说：踢破磊桥三块石。
大人一听是个七字对儿，起初认为应该非常简单，可再次细细琢磨，感觉没那么容易。这是一个拆字对，一个“磊”字，如果被“踢破”，就变成了三个“石”字。
大人盯着那三块石头，想了好半天，楞没想出下联来。他只好跟孩子说：“我再想想，明天早上还在这儿，我告诉你下联。”
大人闷闷不乐地回到家，坐在屋里发呆，却怎么也想不出下联。妻子看他一幅苦闷的模样，以为是朝廷出了大事，于是关心地问他怎么了。夫君就详细地说了经过，妻子一听，忽然就扑哧地笑出声来：“这有什么难的，亏您还是学政大人，下联可以这样：剪开出字两重山。”
原来这位夫人也曾经是大家闺秀，出阁前就喜欢写诗作对，平时也爱听夫君和朋友们吟诗。所以她结合自己的生活经验，就想出了这个下联。一个“出”字，将其“剪”开，正是两个“山”字。大人听了，立刻乐得眉开眼笑。
第二天早上李大人又去了，孩子果然早就在那儿等着，似乎在等着看大人的洋相。大人也不多言，上前就把说出了下联。小家伙一听就哈哈大笑地说：“我猜这个下联不是您想出的，倒像是女人想出来的。”李大人吓了一跳，赶紧问他：“你怎么猜出是女人想的？”
小傅就分析说，男子汉具有大气魄，喜欢用“劈、砍”等字眼。女人们大门不出、二门不迈，总在屋里用针线、剪刀做些针线活，她们才爱用这个轻巧的“剪”字。大人听了，虽然觉得脸面上有点过不去，可还是很佩服他的聪明和直率！
