作文形容夏天的开头句子有哪些三年级

作文形容夏天的开头句子有哪些三年级

哎呀，说到夏天，我脑子里第一个冒出来的画面，就是老家院子那棵老槐树。一到六月，它就撑开一把绿油油的大伞，阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上全是晃来晃去的光斑，像好多好多小金子在跳舞。三年级的小朋友写作文，开头就像推开一扇门，门后面藏着整个夏天的味道。今天咱们就来聊聊，怎么用小朋友自己的话，把夏天的“第一眼”写得活灵活现的。

一、从“感觉”入手，让夏天“摸得着”

夏天最特别的是什么？是热！是那种黏糊糊、汗津津的感觉。写作文的时候，别光说“夏天很热”，试试把这些感觉写进去，就像你真的站在太阳底下一样。

• 太阳像个大火球：早上出门，太阳已经挂得老高了，亮晃晃的，刺得人眼睛都睁不开。它就像一个刚从炉子里捞出来的大火球，把柏油马路烤得软乎乎的，踩上去都黏鞋底。（这里用了比喻，把太阳比作大火球，还写了柏油路的变化，是不是很具体？）
• 风是热的：风一点儿也不凉快，吹过来的都是热气，像妈妈刚打开蒸笼时冒出来的白烟，扑在脸上，痒痒的，还带着点汗水味儿。（把热风比作蒸笼的白烟，小朋友肯定都有过这样的经历！）
• 汗珠子往下滚：我站在树荫底下等妈妈，汗珠子还是不停地从额头上冒出来，顺着脸颊往下爬，痒痒的。我用手一抹，哎呀，手心全是汗，湿漉漉的。（写出了汗的位置和感觉，还有自己擦汗的小动作，特别真实。）

二、从“声音”入手，让夏天“听得见”

夏天不是静悄悄的，它有自己独特的“音乐会”。蝉鸣、雷声、还有冰棍车的小喇叭声，都是夏天的背景音乐。把这些声音写进开头，作文一下子就热闹起来了。

• 蝉的“大合唱”：我刚睡午觉，窗外就传来“知了——知了——”的声音，一声比一声响，好像成千上万的蝉在比赛谁的声音更大。它们好像在说：“热啊热啊，夏天来啦！”（把蝉鸣比作“大合唱”和比赛，一下子就有画面感了。）
• 雷声“轰隆隆”：下午的天空突然暗下来，远处传来“轰隆隆”的雷声，像天上的大鼓在敲。紧接着，黄豆大的雨点“噼里啪啦”地砸下来，打在窗户上，像在弹琴。（用了拟声词“轰隆隆”和“噼里啪啦”，还把雨点声比作弹琴，多有意思！）
• 冰棍车的“音乐”：最让我开心的，是远处传来“卖冰棍儿——卖冰棍儿——”的吆喝声，像一首好听的歌。我一听见，就赶紧拉着妈妈跑出去。（把冰棍车的声音比作“好听的歌”，写出了小朋友的期待。）

三、从“颜色”入手，让夏天“看得见”

夏天的颜色特别鲜艳，碧绿的树叶、火红的花朵、蓝蓝的天空，还有五颜六色的冰棍。抓住一种最有代表性的颜色，开头就能抓住眼球。

• 满眼的绿：夏天一到，整个世界好像都被染成了绿色。小草是嫩绿的，树叶是深绿的，连池塘里的荷叶都是绿油油的，像一把把撑开的小伞。（用“染成”这个词，让颜色有了动态感。）
• 太阳的金色：傍晚的太阳特别漂亮，金灿灿的，把云彩都染成了橘红色。我趴在阳台上，看着太阳一点点沉下去，天边的云彩像火烧一样。（写出了夕阳的颜色变化，还用了“火烧”这样的比喻。）
• 冰棍的彩虹色：我最喜欢夏天吃冰棍，红的草莓味、绿的绿豆味、黄的橘子味……五颜六色的，像一道彩虹。咬一口，甜甜的，冰冰的，从嘴里一直甜到心里。（用彩虹比喻冰棍的颜色，写出了味觉和触觉，很丰富。）

四、从“味道”入手，让夏天“闻得着”

夏天也有自己的味道，是西瓜的甜、是雨后的清新、还有花儿的香。把味道写进去，作文会变得特别“有味道”。

• 西瓜的甜：切开一个大西瓜，红色的瓜瓤露出来，一股甜甜的香味扑面而来。我迫不及待地咬一口，汁水顺着嘴角流下来，夏天就该吃这样的西瓜！（写出了西瓜的颜色、香味和味道，让人口水直流。）
• 雨后的清新：下过雨的空气特别清新，带着泥土和青草的味道。我深吸一口气，感觉整个肺都被洗干净了。天边还挂着一道彩虹，真漂亮！（写出了雨后空气的独特味道，还联想到了彩虹。）
• 荷花的清香：池塘里的荷花开了，粉嘟嘟的，像小姑娘的脸蛋。一阵风吹过，淡淡的荷花香飘过来，真好闻。（把荷花比作小姑娘的脸蛋，写出了它的颜色和香味。）

五、从“活动”入手，让夏天“动起来”

夏天的活动可多了，游泳、吃西瓜、捉知了……从一件好玩的事情开头，一下子就能把读者带入夏天的快乐氛围里。

• 去游泳：夏天最开心的事，就是去游泳池游泳。我换上泳衣，“扑通”一声跳进水里，清凉的水一下子把我包围住，所有的热都跑光了！（用了“扑通”这个拟声词，写出了跳水的动作和水的清凉感。）
• 吃西瓜大赛：我们家每年夏天都要举行吃西瓜大赛。爸爸吃得最快，西瓜汁沾了一脸，逗得大家哈哈大笑。我虽然吃得慢，但西瓜的甜味却记在了心里。（写出了家庭活动的热闹和快乐。）
• 捉知了：晚上，我和爸爸拿着手电筒去捉知了。知了停在树上，一照它的眼睛，它就“嗡”地一声飞走了。虽然有时候捉不到，但这个过程特别有趣。（写出了捉知了的过程，虽然没捉到，但依然很开心。）

六、小练习：试试看，把夏天的开头写出来

好了，咱们来试着写一写吧！你可以选一个你最喜欢的角度，比如感觉、声音、颜色或者活动，写一个夏天的开头。

比如：

• （从感觉入手）夏天来了，太阳像个大火球烤着大地，连风都是热的，吹在脸上像一团棉花糖，黏糊糊的。
• （从声音入手）清晨，我被窗外的“知了——知了——”声叫醒，夏天真的来了，蝉儿们已经开始它们的“大合唱”了。
• （从颜色入手）夏天的池塘里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉红的荷花从中间冒出来，真好看！

怎么样？是不是很简单？只要把你看到的、听到的、闻到的、感觉到的东西写下来，就是最好的开头！

七、小提示：开头要“短小精悍”

记住哦，作文的开头不用太长，一两句话就够了，就像夏天的小扇子，轻轻一扇，就能把夏天的味道送过来。别写得太复杂，用你自己的话，把最想说的话写出来就好。

比如：

• “夏天，我最喜欢奶奶给我切的大西瓜，甜甜的，冰冰的，一下子就把热气赶跑了！”
• “夏天的夜晚，我和妈妈坐在阳台上，看着天上的星星，听蝉鸣，真舒服！”

这样的开头，简单又直接，一下子就能让人知道你要写什么，还很有夏天的味道！

八、写在最后：夏天的开头，就是你的第一眼

夏天的开头，就像你用眼睛看到的第一个画面，用耳朵听到的第一个声音，用嘴巴尝到的第一个味道。只要把你最真实的感受写下来，就是最好的开头。别怕写得简单，真实的东西最打动人。三年级的小朋友，大胆地写吧，你的夏天，一定是最美的！

对了，你最喜欢夏天的什么呢？是西瓜的甜，是游泳池的凉，还是夜晚的星星？把你最喜欢的那个东西，作为开头，写下来吧！