“如果教室里的桌椅能够抗震，地震发生时孩子们就有更多逃生的机会。” 抱着这样的想法，重庆巴蜀小学三年级二班9岁女孩徐子琪发明了一种“抗震装置“地震课桌椅”，并于近日获得国家专利。在课堂上的“8分钟独立时间”中向同学和老师演示了这套“抗震桌椅”到底有什么神奇之处呢？为什么会想到发明抗震桌椅呢？
“虽然这套桌椅的外观与普通桌椅没有太大区别，但它强大的功能却隐藏在桌椅下面……”今日（19日），谈起她的发明，徐子淇向大家介绍道。记者 功能及细节，“椅子下面有一个弹簧，弹簧上连接着一个插销，当危险来临时，我们用手将插销拉出，在弹簧的作用下，椅子就可以平放了。瞬间变成一张床。”
同时，桌子底部周围设置了卷帘机构。 躺在这张“床”上，拉下卷帘，形成一个封闭的防护空间，可以有效抵御落石和灰尘，帮助那些被困在废墟中的人。 人们赢得了更多时间等待救援。 “抗震桌椅在遇到地震时可以提供更好的保护，减少人身伤害的可能性。”
不仅如此，这套防震桌椅还可以用来午休。 午休时，学生可以将椅子平放在桌子下面，躺下休息。 如果觉得光线太亮，还可以拉下桌子下面的卷帘来遮挡光线，提高大家午休的质量。
今年3月，这款防震桌椅获得了国家知识产权局颁发的实用新型专利证书，并荣获2024年度宋庆龄儿童发明奖重庆赛区小学组金奖。
去年五一假期，徐子琪妈妈带她参观汶川地震映秀小学地震现场后，发明了这款防震桌椅。 “一所小学十秒钟就全部沉没，孩子们连逃都逃不掉。 没有机会了，我很伤心。 当时我就想，如果我能避免在教室里受到冲击，这些孩子也许就能活下来……”
在父母的帮助下，肖子琪利用业余时间和周末构思、学习图纸，然后研究桌椅的结构、寻找生产材料、找到3D打印店，然后生产出成品。 花了三个多月的时间。 时间。 “我们在发明过程中也遇到了很多困难和挑战，有时设计方案不完美，模型制作时出现问题，我们不得不进行无数次修改和调整。当我们最终成功制作出抗震桌椅时，很有成就感。” 徐子淇高兴的说道。
现在，她开始攻克一项新发明——“文件存储灯”。 班主任冉毅说：“子琪是一个喜欢观察周围事物、善于思考的孩子，她对很多事物都充满了好奇心和求知欲。她喜欢在社会课堂上行走，经常在社会课堂上行走。”她喜欢在课堂上与同学分享和交流她所看到的和学到的东西，并通过一次又一次的实践创造出自己的发明。”
