一年级字母表26个字母跟读
在学习英语的过程中，认识字母是一件非常重要的事情。一个人只有掌握了26个字母，才能够进一步学习单词、句子等更复杂的英语知识。本文将带您一起学习字母表，并教您如何正确地跟读26个字母。
Aa
字母A对于很多人来说并不陌生，它是26个字母中的第一个。在发音上，字母A的音调较较高，需要尽量放松喉咙并用气吹出。据了解，发音并不放松导致的语音发音不准确和发音不自然。
Bb
字母B的发音需要用到双唇，发音时双唇迅速闭合，并在瞬间分开，同时声带震动，从而发出字母B的音。值得一提的是，在与字母D连写时，字母B的发音需要轻轻松松地发出。
Cc
字母C的发音有点像字母K的发音，需要使用喉音及声带来发出准确的音。在不同的词汇中，字母C的发音有时还会发出其他发音，例如在音标中，字母C也会发出/?/（如shine） 和 /s/（如space）的音，在这个时候需要格外注意。
Dd
字母D的发音过程与字母B相似，也需要在发音时迅速将双唇合并，再快速张开，同时声音震动即可。需要注意的是，在发音过程中需要尽量放松口腔。
Ee
字母E在英语中的发音有两种形式。在短音的情况下，发音要短促并切快，而在长音的情况下，则需要将音调拉长。另外，当字母E出现在结尾音节时，通常不发音，例如live。
Ff
字母F的发音需要将下嘴唇放松，并将牙齿轻轻咬在下唇上，同时将气流在唇和牙之间排出。在发音时，应该将嘴巴中央的气流向前推，形成柔软、清晰的音。
Gg
字母G的发音需要用到软颚，发音时首先用喉音发出/ɡ/的音，然后通过舌根和软颚的配合，发出数字8的音，即“吼”出来的声音。
Hh
字母H发音时需要将气流从喉咙中推出，同时鼻子还要发出轻微的吹气声。H的发音非常特殊，看起来是“无声”的发音，但却非常重要，因为它经常出现在其他字母的排列中。
Ii
字母I的发音有两种形式，一种是短音，发音要短促快速，而在长音的情况下，则需要将音调拉长。另外，在与字母E相连时，发音应该更快，即发成/i:/。
Jj
在发音字母J时，需要先发出/?/，然后紧接着发出/i/的音，发音时应该注意要将音符连接起来，使其更流畅清晰。
Kk
字母K与字母C的发音有一定的相似之处，也需要素具喉音及声带来发出准确的音。在书写时，字母K通常会与字母N一起使用，一般写成kn。
Ll
字母L的发音需要用到舌头，打出一个“勾”的形状，然后将其圆润地向下弯曲。发音时，舌头应该要靠下，不与上颚接触。
Mm
字母M的发音非常简单，只需要将声带震动，并将气流从鼻子中排出即可。在发音时，需要尽量避免让嘴唇变成尖状。
Nn
字母N的发音也需要用到喉音和声带，一般情况下用同字母n前的辅音决定变音，当遇到某些情况时，还需要通过后续的字母来确定不同的发音。
Oo
字母O的发音和字母E有点相似，同样也有短音和长音的不同形式。长音的O的发音较为明显，短音的O则需要迅速发音，并尽量发准确的音。
Pp
字母P的发音需要用到双唇，如同发音字母B一样，但是它的发音声音较为轻柔，需要注意避免发出太硬的声音。
Qq
汉语中并没有字母Q这个字母，我们可以将它理解成一个加强版的字母K。在发音Q时，需要连续快速发出/ku:/的音。
Rr
字母R的发音比较复杂，需要将舌头弧形置于上颚的后部，并保持震颤的状态，然后将气流从舌尖和上颚的空隙中排出。
Ss
字母S的发音需要将嘴巴半开，并用舌板轻轻碰到上颚后，用气将空气挤出来。S的声音应该是柔和、清晰的。
Tt
字母T的发音需要用到双唇和舌头。 在吐气的过程中，需要将舌尖放在上前齿咬合部的约半处，并迅速将嘴唇张开使用声带发出声音。
Uu
字母U的发音需要将嘴唇撅起，舌头放松平铺在口腔底部，同时声带震动，从而发出音。在和字母O联合使用后，会发生杂音的变化，如out。
Vv
字母V的发音比较特殊，需要将牙齿轻轻咬在下嘴唇上，同时将气流在唇和牙之间排出。与字母F的发音相似，音调及其清晰柔和。
Ww
字母W的发音需要先发出/u/的音，同时嘴唇向前突出，形成O形状，然后迅速排除气流，形成W的音。在发音时，需要尽量掌握好气息和音调的平衡。
Xx
字母X可以表示多种发音，但一般发音时较为尖利。在与I组合时，通常发音如sharp，而在与Y组合时，发音为ks。
Yy
字母Y的发音与I有些相似，在短音的情况下，发音要短促并切快，而在长音的情况下，则需要将音调拉长。另外，当字母Y出现在结尾音节时，通常不发音。
Zz
字母Z的发音需要用到舌头，舌头要置于上颚的后部，并将气流从舌尖和上颚的空隙中排出。在发音时，同时也有飞快衔接的要求。
总结
26个字母每一个都有其独特的发音方式，熟练地跟读每一个字母是进一步学习英语的重要基础。在掌握了这些基础之后，我们就可以开始进行其他单词、短语等学习了。
