作文描写夏天的开头怎么写的好句子三年级上册(2026-11-04句子)

作文描写夏天的开头怎么写的好句子三年级上册

夏天像个调皮的小娃娃，总是突然跑来，带着满身的阳光和蝉鸣。三年级的同学们写作文时，开头就像夏天的大门，要是写得有趣，读者就忍不住想走进去看看。今天咱们就来聊聊，怎么用小朋友自己的话，写出让人眼前一亮的夏天开头。

一、用眼睛看到的夏天

夏天最不缺的就是颜色！抬头看，天空蓝得像一块刚洗过的布，云朵胖乎乎的，好像谁不小心把棉花糖掉在了上面。低头瞧，路边的向日葵总是仰着脸，追着太阳公公跑。还有池塘里的荷花，粉嘟嘟的，有的全开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，鼓鼓囊囊的，像马上要裂开似的。

小朋友可以这样写：

• "太阳火辣辣地照着，柏油路好像要烤化了，连空气都在发抖。"
• "奶奶种的丝瓜藤爬满了架子，嫩黄色的小花藏在绿叶里，像在跟我玩捉迷藏。"
• "傍晚的云彩是橘子味的，西边的天空染成了粉色，连风都带着甜丝丝的味道。"

二、用耳朵听到的夏天

夏天的声音可热闹啦！蝉鸣像永不疲倦的合唱队，从早唱到晚；树上的知了"知了知了"地叫，好像在说"热死啦热死啦"；傍晚时分，青蛙在池塘边开音乐会，"呱呱"声此起彼伏。还有雷阵雨来临时，"轰隆隆"的雷声吓得小朋友赶紧捂住耳朵，雨点"哗啦啦"打在窗户上，像在弹钢琴。

试试这样开头：

• "每天早上，我都是被窗外的蝉鸣叫醒的，它们好像在比赛谁的声音更大。"
• "昨天下午，突然刮起大风，树叶'沙沙'地响，接着豆大的雨点就砸下来了。"
• "夏天的夜晚，萤火虫提着小灯笼飞来飞去，青蛙的叫声像催眠曲，我听着听着就睡着了。"

三、用身体感受到的夏天

夏天的温度特别鲜明。走在路上，热浪扑面而来，额头很快就冒出细密的汗珠；吃一口冰西瓜，凉丝丝的甜水从喉咙一直流到心里；跳进游泳池，清凉的水瞬间包裹全身，所有的热气都跑光了。还有傍晚的风，吹在脸上痒痒的，带着青草和泥土的味道。

这些感受可以这样写：

• "我刚跑到操场，汗水就顺着脸颊往下淌，背上的衣服都湿透了。"
• "妈妈从冰箱里拿出冰镇汽水，'呲'地一声打开，我喝了一大口，凉得直打哆嗦。"
• "躺在凉席上，竹席的纹路印在胳膊上，风一吹，舒服得我想哼首歌。"

四、用鼻子闻到的夏天

夏天的气味也很特别。刚割过的草坪带着青草的清香；雨后的空气里有泥土的味道，混着一点点腥甜；奶奶熬的绿豆汤，还没喝就闻到淡淡的豆香；还有路边的栀子花，香气浓得让人忍不住想多吸几口。

用气味开头试试：

• "每次路过小区的花坛，栀子花的香气就扑过来，我忍不住停下来深呼吸。"
• "下雨前，空气里有一股特别的味道，妈妈说那是大自然的'香水'。"
• "奶奶厨房里飘出荷叶粥的清香，我还没进门肚子就叫了起来。"

五、用嘴巴尝到的夏天

夏天的味道是甜的、酸的、冰的。西瓜、桃子、荔枝，每一种水果都汁水饱满；酸梅汤酸甜开胃，喝一口就让人精神一振；冰棍融化在嘴里，甜丝丝的凉意顺着喉咙滑下去。还有奶奶做的凉面，麻酱的香味混着黄瓜丝，吃起来特别爽口。

这样写是不是很有画面感？

• "妈妈切西瓜时，'咔嚓'一声，红红的瓜瓤露出来，我赶紧抢最大的一块。"
• "小卖部的冰柜里，五颜六色的冰棍排着队，我每次都选草莓味的。"
• "爸爸用井水湃过的西瓜，咬一口，冰得牙齿都发酸，但就是停不下来。"

六、用想象写的夏天

夏天也可以充满想象力。可以把太阳想象成大火球，把云朵想象成棉花糖，把雨滴想象成天空在洗澡。还可以把自己想象成夏天的一部分：我是池塘里的小鱼，在水里躲避阳光；我是树上的知了，用歌声迎接每一天；我是傍晚的风，给人们送去清凉。

试试这样开头：

• "如果我是夏天，我会变成一阵风，吹走教室里的热气，让同学们更舒服。"
• "夏天的云朵好像会变形，一会儿是小狗，一会儿是大象，我躺在草地上看得入了迷。"
• "夜晚的星星像撒在黑布上的碎玻璃，我数来数去，怎么也数不完。"

七、用小故事写的夏天

夏天里总发生些有趣的小事。可能是和小伙伴一起捉蜻蜓，可能是第一次学游泳，可能是帮奶奶摘豆角，可能是停电的夜晚点着蜡烛吃西瓜。这些小故事特别适合作为开头，一下子就能抓住读者的注意力。

比如：

• "去年夏天，我和小明比赛谁先游到对岸，结果我呛了好几口水，却笑得最开心。"
• "昨天停电了，我们全家在院子里吃西瓜，爸爸给我讲他小时候夏天的故事。"
• "奶奶的菜园里，黄瓜架下藏着好多小秘密，我每次都能找到最大的那条。"

八、用比喻和拟人写的夏天

比喻和拟人是让句子变魔法的好办法。可以说"太阳像个大火球"，可以说"柳树姑娘在河边梳头发"，可以说"小草偷偷地从土里探出脑袋"。这些修辞手法能让普通的句子一下子变得生动有趣。

试试这样写：

• "夏天的太阳像个大火球，把大地烤得滋滋响。"
• "路边的杨树像一把把大伞，给我们撑开一片阴凉。"
• "池塘里的荷花穿着粉裙子，在风中跳着舞。"

九、用对比写的夏天

夏天和其他季节对比，更能突出它的特点。比如"春天是温柔的，夏天是热烈的"；"冬天是安静的，夏天是热闹的"；"早晨是凉爽的，中午是火辣的"。这样的对比能让读者一下子感受到夏天的与众不同。

比如：

• "春天的雨细细的，夏天的雨却像倒下来似的，哗啦啦地下个不停。"
• "冬天我们裹得像粽子，夏天却穿得最少，恨不得光着脚跑。"
• "春天的花慢慢开，夏天的花却像赶集似的，一下子全开了。"

十、用心情写的夏天

夏天带给人的心情也是多样的。可能是开心的，因为可以吃冰棍、游泳；可能是烦躁的，因为太热了；可能是期待的，因为暑假要来了；可能是怀念的，想起去年夏天的快乐时光。把心情写出来，作文会更真实感人。

比如：

• "我最喜欢夏天，因为可以穿漂亮的裙子，还可以去海边玩沙子。"
• "夏天的中午热得我只想待在空调房里，连作业都不想写了。"
• "想到马上要放暑假了，我的心就像小鸟一样，早就飞远了。"

开头小练习

现在咱们来做个小练习，试着用学到的方法写几个夏天开头：

小朋友们，写作文就像画画一样，用你的小眼睛、小耳朵、小鼻子、小嘴巴去感受夏天，再用你的小脑袋想象一下，一定能写出最棒的夏天开头！记住，用自己的话写，最真实的就是最美的。