作文开头与结尾优美句子摘抄初中
嘿，同学们！每次写作文是不是都觉得开头和结尾特别头疼？明明肚子里有好多话，可一落笔就卡壳。别急，今天咱们就来聊聊怎么把作文的开头和结尾写得漂亮，让老师眼前一亮，让分数蹭蹭往上涨。咱们不搞那些虚头巴脑的理论，就聊聊实实在在的技巧和例子，保证你看完就能用！
一、开头：抓住眼球的“黄金三秒”
你知道吗？老师批改作文时，平均一篇作文也就看几十秒。开头写不好，后面写得再好也可能被忽略。开头必须像电影开场一样，一下子抓住读者的注意力。咱们先说说常见的开头误区，再看看怎么写出好开头。
1. 避免这些“雷区”开头
- “今天天气真好……”：万能开头，但万能到让人昏昏欲睡。
- “记得有一次……”：太普通，缺乏新意。
- “在我的记忆中……”：听起来像背模板，没有真情实感。
这些开头不是不能用，但用多了老师会觉得你没新意。咱们来看看更出彩的开头怎么写。
2. 优秀开头技巧与示例
（1）场景描写法
用具体的场景代入，让读者仿佛身临其境。比如写《雨中即景》：
雨点砸在窗玻璃上，像一群调皮的孩子，争先恐后地往下跑。我趴在窗台上，看着楼下的行人撑起五颜六色的伞，像一朵朵移动的蘑菇。
（2）悬念设置法
抛出一个问题或一个反常的现象，勾起读者的好奇心。比如写《那一刻，我长大了》：
如果有人问我，什么时候觉得自己突然长大了，我会毫不犹豫地回答：是看到奶奶偷偷把降压药塞进口袋的那一刻。
（3）名言引用法
用一句贴切的名言或诗句开头，提升文采。比如写《坚持的力量》：
“锲而不舍，金石可镂。”荀子的这句话，在我遇到困难时总能给我无穷的力量。
（4）对比反差法
通过对比制造张力，突出主题。比如写《家乡的变化》：
小时候，家乡的小河是清澈的，鱼儿在水中嬉戏；现在，小河却成了垃圾的“聚集地”。这巨大的变化，让我既心痛又无奈。
3. 开头练习小贴士
- 多观察生活：比如放学路上的夕阳、食堂阿姨的笑容，都是好素材。
- 积累好词好句：准备一个本子，随时记录打动你的句子。
- 大胆尝试：不要怕写不好，多写几次就会找到感觉。
二、结尾：余音绕梁的“点睛之笔”
如果说开头是“凤头”，那结尾就是“豹尾”。好的结尾能让文章升华，给读者留下深刻印象。咱们来看看怎么写出让人拍案叫绝的结尾。
1. 避免这些“虎头蛇尾”结尾
- “这就是我的故事。”：戛然而止，没有收尾。
- “通过这件事，我明白了……”：太直白，缺乏感染力。
- “我的感受是……”：像在写检讨，毫无美感。
这些结尾会让文章显得草草收场，咱们来看看更高级的写法。
2. 优秀结尾技巧与示例
（1）抒情升华法
用抒情的语言表达情感，让结尾更有感染力。比如写《我的老师》：
老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的路。您的教诲，我会永远铭记在心。
（2）哲理感悟法
从具体事件中提炼出人生感悟，引发读者思考。比如写《一次失败的尝试》：
那次失败让我明白，成功不是一蹴而就的，只有不断尝试，才能离梦想更近一步。
（3）首尾呼应法
回到开头的场景或问题，形成闭环。比如写《那棵老槐树》：
老槐树依然站在那里，像一位慈祥的老人，守护着我们的童年。
（4）开放式结尾
留有余地，让读者想象。比如写《未来的我》：
未来的我，会在哪里？会做什么？我不知道，但我相信，只要努力，一切皆有可能。
3. 结尾练习小贴士
- 反复修改：好结尾是改出来的，多读几遍，找到最合适的表达。
- 避免说教：用情感打动人，而不是用道理“教育”人。
- 保持简洁：结尾不宜过长，三两句话点明主题即可。
三、开头结尾搭配技巧
开头和结尾不是孤立的，它们要像一双默契的舞伴，互相呼应。比如：
| 开头 |
结尾 |
| “夕阳西下，我站在操场边，看着同学们打篮球的身影。” |
“夕阳依旧，但我知道，青春的篮球永远不会停歇。” |
| “小时候，我害怕黑暗，总觉得藏着什么怪物。” |
“现在，我不再害怕黑暗，因为我知道，黑暗中藏着无限可能。” |
四、常见问题解答
Q1：开头和结尾一定要写得很华丽吗？
A：不一定。真情实感比华丽辞藻更重要。朴素但真挚的表达同样能打动人。
Q2：如果时间不够，可以只写好开头吗？
A：最好不要。结尾是文章的“收尾”，写不好会影响整体印象。哪怕简单几句，也要把结尾写完整。
Q3：怎么避免开头和结尾“撞车”？
A：多尝试不同的写法，比如开头用场景，结尾用感悟；开头用问题，结尾用答案。找到最适合自己的搭配。
好了，今天的分享就到这里。写作文就像搭积木，开头和结尾是两块最重要的基石。多读多练，你一定能写出让人惊艳的开头和结尾。下次写作文时，不妨试试这些方法，相信会有惊喜哦！
