关于夏天即将过去的句子有哪些四年级上册语文
哎，你说这夏天啊，就像个调皮的小娃娃，跑得飞快，还没来得及好好感受呢，就感觉要和我们说拜拜了。我坐在窗边，看着外面那棵老樟树，叶子好像比前几天又黄了一点，风一吹，打着旋儿往下飘，像是在跳一支告别舞。四年级的小朋友们，你们是不是也感觉到，夏天这位“客人”快要走了呢？语文课上，老师常常让我们描写季节，写夏天，写秋天，那夏天快结束的时候，我们能用哪些句子来表达这种心情呢？今天，我就和大家一起聊聊这个，就像平时和小伙伴聊天一样，想到哪儿说到哪儿，说不定说着说着，我们就找到了好多好多好句子！
一、先说说，夏天快过去，我们能看到什么？
要写夏天即将过去，得仔细观察，看看周围有什么变化。就像我们写作文时，老师说的“五官都要用上”，眼睛看，耳朵听，鼻子闻，甚至手摸一摸，都能发现好多小秘密。
1. 眼睛看到的“夏天尾巴”
眼睛是我们最直接的“摄像头”。夏天快走的时候，世界悄悄换上了“秋天的演出服”，但还留着夏天的“小配饰”。
- 太阳不“火辣辣”了：以前中午的太阳，晒得人不敢出门，感觉地面都要冒烟了。现在呢？太阳好像温柔了许多，早上和傍晚，阳光金黄金黄的，洒在身上暖洋洋的，一点也不烫。就像妈妈的手，轻轻抚摸着你。
- 天空的颜色变了：夏天的天空，蓝得像一块刚洗过的蓝布，干净得没有一丝杂质。现在呢？有时候会飘着几朵像棉花糖一样的白云，有时候会显得有点高，有点远，带着一点点淡淡的忧郁，好像也在舍不得夏天走。
- 树叶开始“换装”：这可是最明显的信号！路边的梧桐树、银杏树，有些叶子边缘开始发黄，像镶了一道金边。一阵风吹过，“哗啦啦”几片叶子落下来，它们在空中翻滚着，像一只只金黄的蝴蝶，告诉我们：“夏天要过去啦，秋天要来啦！”
- 花儿也“累”了：夏天开得最艳丽的荷花，现在有些花瓣开始枯萎，莲蓬也慢慢鼓了起来。但是，你仔细看，菊花、桂花这些秋天的花，已经悄悄地冒出了小芽，准备在秋天里大展身手呢！
我们可以这样写：
“太阳公公收起了它耀眼的光芒，变得温和起来，像一位慈祥的老爷爷，温柔地望着我们。”
“秋风一吹，梧桐树的叶子像一只只金色的蝴蝶，纷纷扬扬地飘落下来，地上铺了一层金黄的地毯。”
2. 耳朵听到的“夏天告别曲”
夏天快走的时候，声音也和以前不一样了。我们闭上眼睛，仔细听听。
- 蝉鸣声“少了”：夏天最热闹的声音是什么？当然是蝉的叫声！“知了——知了——”，从早到晚，吵个不停。现在呢？蝉鸣声好像越来越少了，有时候只能听到零星的几声，像是在互相告别：“再见了，朋友们！明年夏天再见！”
- 风的声音“变了”：夏天的风，是热乎乎的，有时候还带着一点潮湿。现在的风呢？吹在脸上，有点凉丝丝的，还带着一点点干爽的感觉，它轻轻地吹过树梢，发出“沙沙沙”的声音，像是在和树叶说悄悄话。
- 雨的声音“温柔了”：夏天的雨，常常是“轰隆隆”的雷声伴随着“哗啦啦”的大雨，来得急，去得也快。现在的秋雨呢？常常是淅淅沥沥的，像牛毛，像花针，轻轻地、慢慢地地下着，打在窗户上，发出“滴滴答答”的声音，好像在唱一首温柔的摇篮曲。
我们可以这样写：
“曾经热闹非凡的蝉鸣，现在变得稀稀疏疏，像是在为我们演奏最后一首夏日的挽歌。”
“秋风送爽，它‘沙沙’地吹过树林，像是在和每一片叶子告别，又像是在告诉我们，凉爽的秋天就要来了。”
3. 鼻子闻到的“夏天余香”
夏天快走的时候，空气里也藏着好多好闻的味道呢！
- 瓜果的香味：夏天是西瓜、香瓜的天下。切开一个红瓤西瓜，那股清甜的香味一下子就能飘满整个屋子。现在呢？虽然还有西瓜，但好像多了一种桂花的香味，甜甜的，香香的，让人闻了心情特别好。
- 雨后的泥土味：一场秋雨过后，空气里会有一股特别清新的味道，那是泥土和青草混合的香味，深吸一口，感觉肺里都干净了。
我们可以这样写：
“空气中弥漫着桂花的甜香，甜甜的，香香的，让人闻了忍不住想多吸几口，这大概是夏天留给我们的最后一份甜蜜吧。”
“一场秋雨过后，泥土的清香扑面而来，带着一丝丝凉意，让人感觉神清气爽。”
二、再说说，夏天快过去，我们会做什么？
看到这些变化，听到这些声音，闻到这些味道，我们心里肯定会有很多想法，也会做一些特别的事情，来和夏天说再见。
1. 最后的“夏日狂欢”
夏天快走了，我们肯定想抓住它的尾巴，再好好玩一次！
- 吃冰棍：妈妈可能会买很多冰棍放在冰箱里，放学回家，拿出一根，咬一口，“咔嚓”一声，冰凉甜美的感觉一下子传到心里，把夏天的炎热都赶跑了。
- 游泳：可能这是最后一次去游泳池游泳了。在水里扑腾，溅起一朵朵水花，和朋友们一起打水仗，笑声传遍整个泳池。
- 吃西瓜大赛：家里可能会举办一场“吃西瓜大赛”，看谁吃得最快，谁吃得最多。红红的西瓜汁沾在脸上，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。
我们可以这样写：
“放学后，我迫不及待地跑回家，从冰箱里拿出一根冰棍，迫不及待地咬了一大口，那冰凉甜美的味道，让我感觉整个夏天都值了！”
“这是最后一次和朋友们去游泳池了，我们在水里尽情地嬉戏打闹，溅起的水花像一朵朵盛开的莲花，我们把夏天的快乐都留在了泳池里。”
2. 收拾“夏天的回忆”
夏天快过去了，我们也会想把夏天的美好回忆收藏起来。
- 整理照片：和爸爸妈妈一起翻看夏天去海边玩、去爬山、吃冰淇淋的照片，每一张照片都有一个有趣的故事。
- 保存落叶：捡几片特别漂亮的落叶，夹在书里，做成书签。每次打开书本，看到这片叶子，就会想起这个夏天。
我们可以这样写：
“我小心翼翼地捡起一片金黄的银杏叶，把它夹在我的语文书里，我想，这样，夏天的美丽就能永远保存下来了。”
“晚上，我和一起翻看暑假的照片，看到在海边堆沙堡的我，看到吃冰淇淋笑得一脸奶油的我，那些快乐的时光，就像电影一样在我脑海里回放。”
三、最重要的，表达我们的心情
夏天快过去，我们的心情可复杂啦！有舍不得，有期待，还有一点点小伤感。
1. 舍不得夏天
夏天有多好玩的事情，好吃的冰淇淋，长长的暑假，还有那些热闹的蝉鸣，我们真的舍不得它走。
可以写：
“我真舍不得夏天走啊，我还没玩够呢！还没吃够冰淇淋，还没听够蝉鸣，还没和好朋友在海边玩够呢！”
“夏天的风，吹得我好舒服，我真想让这个夏天永远停留。”
2. 期待秋天
虽然舍不得夏天，但秋天也有秋天的美好。秋天有红红的枫叶，有甜甜的果实，还有凉爽的天气，我们也很期待它的到来。
可以写：
“虽然有点舍不得夏天，但我也很期待秋天。听说秋天的枫叶红得像火，一定很漂亮吧！”
“秋天会有好多水果成熟，苹果、梨、石榴……想想都流口水啦！”
3. 有点小伤感
夏天过去了，就意味着假期结束了，要回到学校上课了，心里难免会有一点点小伤感。
可以写：
“夏天过去了，我的快乐时光好像也要跟着过去了，想到明天就要早起上学，心里有点酸酸的。”
“看着那些落下的叶子，我感觉自己也像它们一样，有点舍不得，有点孤单。”
四、我们来“组装”一些好句子吧！
好了，我们观察了，我们体验了，现在我们把看到的、听到的、闻到的、想到的，还有我们的心情，都“组装”起来，变成一个个生动的句子。就像搭积木一样，把小积木搭成大城堡！
1. 写景的句子（眼睛看到的）
| 句子 |
小点评 |
| 夏天的脚步渐渐远去，太阳公公也收起了它那火辣辣的光芒，变得温柔起来，像一位慈祥的老爷爷，微笑着看着我们。 |
把太阳比作老爷爷，很亲切，写出了太阳的变化。 |
| 秋风像一个调皮的画家，它拿起大画笔，在树叶上涂上了黄色、红色，轻轻一吹，树叶就像蝴蝶一样翩翩起舞，落了下来。 |
把秋风比作画家，很有想象力，写出了树叶的变化。 |
| 池塘里的荷花，有些花瓣已经枯萎了，但莲蓬却鼓鼓的，里面藏着好多黑黑的莲子，那是夏天留给我们的礼物。 |
写出了荷花的变化，还把莲子比作礼物，很可爱。 |
2. 写声音的句子（耳朵听到的）
| 句子 |
小点评 |
| 曾经唱得起劲的蝉鸣，现在变得断断续续，好像在哼着一支不成调的歌，和我们依依不舍地道别。 |
把蝉鸣的变化写得很有感情，像在道别一样。 |
| 秋雨“沙沙沙”地下着，不像夏天的雨暴躁，它像妈妈的手，轻轻地抚摸着大地，也抚摸着我的脸蛋。 |
把秋雨比作妈妈的手，很温柔，写出了秋雨的特点。 |
| 夜晚，我躺在床上，还能听到窗外传来几声稀疏的蝉鸣，那声音越来越轻，越来越远，像是在对我说：“晚安，小朋友，明年夏天再见！” |
写出了夜晚蝉鸣的感觉，很温馨，还有点小期待。 |
3. 写心情的句子（心里想的）
| 句子 |
小点评 |
| 看着窗外飘落的黄叶，我的心里也跟着泛起了一丝淡淡的忧伤，真想让夏天永远不要离开。 |
直接写出了舍不得的心情，很真实。 |
| 夏天要过去了，这意味着我的快乐假期也要结束了，想到明天就要背上书包去学校，我的脚就像灌了铅一样，不想走。 |
用“脚像灌了铅”来形容不想上学的心情，很生动。 |
| 虽然有点舍不得夏天，但我也很期待秋天。我想象着秋天的枫叶会红得像一团火，那一定非常壮观！ |
写出了既舍不得又期待的心情，很真实，也很有想象力。 |
4. 写活动的句子（我们做的）
| 句子 |
小点评 |
| 这是我和小伙伴们最后一次去小河边抓小鱼了，我们卷起裤腿，光着脚丫，在清凉的河水里嬉戏，笑声传遍了整个小河。 |
写出了最后一次玩耍的场景，很有画面感，也很快乐。 |
| 妈妈从冰箱里拿出一个大西瓜，“咔嚓”一声切开，红红的瓜瓤，黑黑的籽，我迫不及待地咬了一大口，甜滋滋的，凉丝丝的，真解渴！ |
写出了吃西瓜的场景，有声音，有颜色，有味道，很诱人。 |
| 我捡起一片最漂亮的枫叶，夹在我的日记本里，我要把夏天的这份美丽，永远地珍藏起来。 |
写出了收藏落叶的动作，表达了珍惜夏天的心情。 |
五、小作家们，动笔试试吧！
好了，小朋友们，看了这么多例子，你们是不是也心动了？写作文一点也不难，就像我们平时说话一样，把你看到的、听到的、想到的，用笔写下来就行了。下面，我给大家一个小小的“写作小提示”：
- 第一步：选一个你最喜欢的角度：你是想写夏天的景色变化，还是写你和夏天的小故事，或者是你对夏天即将过去的心情？选一个你最想写的，这样才有话可说。
- 第二步：用上你的“五官”：眼睛看（颜色、形状），耳朵听（声音），鼻子闻（气味），嘴巴尝（味道），身体感觉（冷、热、凉）。这样写出来的内容才会丰富、生动。
- 第三步：多用比喻和拟人：就像我们刚才说的，把太阳比作老爷爷，把秋风比作画家，把落叶比作蝴蝶，这样句子就会变得很有趣。
- 第四步：写出你的真情实感：你是开心还是难过？是期待还是不舍？把你的真实 feelings 写进去，别人读了才能感受到你的心情。
比如说，你可以这样开头：
“夏天像一个顽皮的孩子，跑得飞快，还没来得及和它好好玩，它就要和我们说再见了。走在放学的路上，我发现，夏天真的快要过去了……”
接着写你看到的落叶，听到的蝉鸣，和妈妈一起吃西瓜的快乐，还有你对夏天的留恋和对秋天的期待。把这些串起来，就是一篇很棒的作文啦！
啊，夏天过去了，还会有下一个夏天，就像我们长大了，又会迎来新的学年一样。每一个季节都有它独特的美丽，每一个夏天都会给我们留下珍贵的回忆。不用太难过，让我们带着夏天的美好回忆，去迎接美丽的秋天吧！就像那飘落的树叶，虽然告别了大树，但它们会在泥土里，孕育出新的生命，明年的夏天，又会是一片生机勃勃的景象。
窗外的风又吹起来了，带着一丝凉意，也带着一丝桂花的香味。我伸出手，接住了一片飘落的叶子，它在我手心里，轻轻的，软软的，像夏天的最后一个拥抱。我知道，夏天真的要走了，但它的故事，我会永远记在心里。
