六年级语文下册句子专项训练
语文学习中，句子作为基本的语言单位，是理解文章、表达思想的基础。为了提高六年级学生的句子造句能力，我们整理了一些句式练习题目，希望能对同学们的学习有所帮助。
一、主语/谓语/宾语练习
1. 阅读下列句子，把句子中的主语，谓语和宾语用不同颜色标出：
a. 我天天练习写字。
b. 奶奶喜欢看电视。
c. 老师正在上课。
d. 同学们都很聪明。
2. 造句练习：
请你根据下面的提示造出 5 个句子，每个句子都要有主语、谓语和宾语。
a. 主语：小狗，谓语：跑，宾语：球。
b. 主语：小鸟，谓语：唱，宾语：歌。
c. 主语：我，谓语：喜欢，宾语：阅读。
d. 主语：他，谓语：在看，宾语：电视。
e. 主语：我们，谓语：学习，宾语：语文。
二、并列句练习
1. 阅读下列句子，把句子中的并列句两个部分用横线分开，并把连词用不同颜色标出：
a. 我喜欢游泳，而我弟弟喜欢足球。
b. 奶奶正在看电视，妈妈则在做饭。
c. 天气虽然很冷，但是我还是要去踢足球。
d. 我昨天去了北海公园，今天又去了故宫博物院。
2. 造句练习：
请你根据下面的提示造出 3 个并列句，每个句子都要使用连词。
a. 小明喜欢跑步，但是他不喜欢游泳。
b. 奶奶在看电视，爷爷在读报纸。
c. 我喜欢唱歌，妹妹则喜欢跳舞。
三、复合句练习
1. 阅读下列句子，把句子中的主句和从句两个部分用横线分开，并标出从句的连接词：
a. 我喜欢画画，因为画画可以让我忘记烦恼。
b. 我学习很努力，以便将来能够获得更好的职业。
c. 我昨天去了北海公园，而我去之前，买了很多吃的东西。
d. 小明喜欢游泳，但是他不会游泳，他正在学习游泳。
2. 造句练习：
请你运用复合句，根据下面的提示造出 3 个句子，每个句子都有一个主句和一个从句。
a. 这个小男孩喜欢动物，因为他们很可爱。
b. 我们需要好好学习，以便来年能够考上理想的学校。
c. 她爱看书，可是她不知道该看哪一本书。
四、句子成分练习
1. 阅读下列句子，把句子中的各个成分用不同颜色标出：
a. 她把信封放在桌子上。
b. 张小民画了一张漂亮的画儿。
c. 无论你去不去，我都要去。
d. 他给我讲了很多关于篮球的故事。
2. 造句练习：
请你根据下面的提示造出 4 个句子，每个句子都要有定语、状语、补语等成分。
a. 眼镜店里，有很多漂亮的眼镜。
b. 我每天都去公园里跑步。
c. 这本书对年轻人很有用，它能使我们更加了解这个社会。
d. 桌子上的水果很新鲜。
以上练习只是句式练习的一部分，同学们需要在课堂上不断的练习，多理解多记忆，相信你们一定会写出越来越好的句子。
