《作文形容夏天的开头和结尾的句子有哪些呢三年级》
三年级的小朋友们，你们是不是经常被老师要求写关于夏天的作文呢？夏天是个特别有意思的季节，有吃不完的西瓜，有吹不散的热风，还有可以玩一整天的暑假。可是每次一到开头，是不是就有点发愁？不知道该怎么下笔呢？今天我们就来聊聊，怎么用特别自然、特别有趣的方式，写出夏天作文的开头和结尾。别急，我们慢慢来，就像聊天一样，保证让你觉得写作文没难！
一、夏天作文的开头怎么写？
开头就像作文的“小门”，得把人吸引进来才行。三年级的小朋友不用写得太复杂，简单又生动最好。下面我给大家举几个例子，你们看看喜不喜欢：
- 直接说感受法：“夏天就像一个大火炉，把大地烤得滚烫滚烫的，连风都是热的！”（这样写是不是一下子就让人感觉到热了？）
- 声音开头法：“知了在树上‘知了知了’地叫个不停，好像在说：‘热死啦热死啦！’”（用声音开头，是不是很有画面感？）
- 动作开头法：“我一放学就冲回家，打开冰箱拿出冰镇西瓜，‘啊呜’咬了一大口，真爽！”（这样写是不是让人觉得你特别懂夏天？）
小朋友们可以试试看，从自己的真实感受出发，比如夏天最让你难忘的是什么？是热？是吃冰棍？还是去游泳池玩？把这些写出来，开头就会特别自然！
二、夏天作文的结尾怎么写？
结尾就像作文的“小尾巴”，得让人读完还想回味一下。不用太长，但要有点意思。下面也举几个例子：
- 总结感受法：“虽然夏天很热，但是有西瓜、有冰淇淋，还有暑假，我还是超喜欢夏天！”（简单直接，表达你的喜欢。）
- 想象未来法：“我真希望夏天永远不要结束，这样我就能一直穿着漂亮的裙子，吃着甜甜的冰棍啦！”（有点小天真，但很可爱。）
- 邀请读者法：“你们喜欢夏天吗？如果喜欢，就和我一起享受这个快乐的季节吧！”（像在和朋友聊天，很亲切。）
小朋友们要注意，结尾不要重复开头，可以稍微升华一下，或者表达一下期待。比如写完夏天的热闹，结尾可以说：“夏天真是一个充满活力的季节，我爱夏天！”
三、更多夏天作文的小技巧
除了开头和结尾，写夏天作文还有哪些小技巧呢？我来分享几个：
- 多用感官描写：夏天不只是热的，还有声音（知了叫）、味道（西瓜甜）、触感（风吹在脸上）。把这些写出来，作文会更生动。
- 写具体的事：不要只说“夏天很热”，可以写“中午走在路上，地面烫得像要烧起来，我赶紧跑到树荫下。”这样更有画面感。
- 加入对话：比如写和妈妈一起去买西瓜，可以写妈妈说：“挑个圆滚滚的，这样才甜！”这样作文会更有趣。
四、小朋友的夏天作文小练习
现在我来给大家出个小题目，试着写写看吧！题目是《我的夏天》，要求：
- 开头用声音或动作引入。
- 中间写一件夏天发生的事（比如吃西瓜、游泳、去公园）。
- 结尾表达对夏天的感受。
写完后可以读给爸爸妈妈听，让他们帮你看看哪里可以改得更好。记住，作文就像讲故事，越真实越有趣！
五、夏天作文常见问题解答
小朋友们可能会遇到一些小问题，我来帮你们解答：
| 问题 |
解答 |
| 开头写不好怎么办？ |
可以从自己的真实感受出发，比如“我最喜欢夏天，因为……”或者用声音开头，比如“青蛙在池塘里‘呱呱’叫。” |
| 作文写不长怎么办？ |
多写细节，比如吃西瓜时，可以写“西瓜红红的，咬一口甜滋滋的，汁水顺着嘴角流下来。” |
| 结尾怎么写得不一样？ |
可以写对夏天的期待，比如“我希望明年的夏天快点来，这样我就能……” |
六、夏天作文的灵感来源
有时候写作文没灵感怎么办？夏天的生活里到处都是灵感！比如：
- 观察夏天的植物：向日葵、荷花、绿油油的树。
- 回忆夏天的活动：吃冰棍、游泳、去海边。
- 听大人们讲他们小时候的夏天故事。
小朋友们可以准备一个“灵感本”，把想到的句子或画下来，写作文时就能用上了！
七、夏天作文的范文参考
下面是一篇范文，小朋友们可以参考一下：
夏天的声音
知了在树上“知了知了”地叫个不停，好像在说：“热死啦热死啦！”我坐在空调房里，吃着妈妈切的西瓜，真凉快！突然，妈妈说：“我们今天去游泳吧！”我一听，高兴得跳了起来。游泳池里的人真多，我像小鱼一样游来游去，水花溅得到处都是。傍晚回家时，我累得睡着了，但心里还是甜甜的，因为夏天真是太好玩了！
八、给小朋友的小建议
给小朋友们三个小建议：
- 多读别人的作文，学习好句子。
- 多观察生活，把看到的、听到的写下来。
- 别怕写不好，多练习就会进步！
夏天是个充满快乐的季节，希望小朋友们都能写出属于自己的夏天故事！
