古今修身养性八字经典对联鉴赏,下面一起来看看本站小编国学传播者给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
（一）
取人为善，与人为善;
乐以终身，忧以终身。
选自清·曾国藩《求阙斋日记·问学》。
上联语本《孟子·公孙丑上》：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”意思是说，人有善，则取以益我，即取人之长补己之短；我有善，则与以益人，即诲其为善，助其为善，善与人同。一取一与，相互促进，则善端无穷，善源不竭。为什么历代先圣贤哲如此看重“善”？因为善乃美德之源，善是做人的道德准则，也是心理养生的营养素。
人生在世，总是忧乐相伴，但以何为乐，以何为忧，如何对待乐与忧，人们的看法却各有不同。下联反映了儒家以天下之忧乐为忧乐的忧乐观。《孟子·梁惠王下》云：“乐以天下，忧以天下。”即以天下人的快乐为自己的快乐，以天下人的忧愁为自己的忧愁。《孟子·离娄下》又云：“君子有终身之忧，无一朝之患也。”即人格高尚的人有一辈子的忧虑，却没有突发的痛苦。下联即由此化用而来。这种以天下之忧乐为忧乐的传统美德，在范仲淹的名句中得到了集中表述：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
（二）
身无半亩，心忧天下；
读破万卷，神交古人。
此联是清末洋务派和湘军首领左宗棠十五岁时所作，左宗棠少负奇才，其业师、湖南城南书院山长贺熙宁曾赠联曰：“开口能谈天下事；读书先得古人心。”三十年后又为左氏家塾重书了一次，期望“儿辈诵之，”“志趣固不妨高也”。上联讲立志。作者认为，自己虽然家无半亩土地，收入难以温饱，心里却关心着国家民族的前途和命运。
下联讲读书。“读破万卷”乃化用杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》“读书破万卷，下笔如有神”句意，极言阅读之广。“神交”，这里是指彼此没有见面，但精神相通，互相倾慕。
（三）
作德日休，为善最乐;
知足不辱，能忍自安。
选自清·窦镇《师竹庐联话》。
上联出自《尚书·周官》：“作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。”意思是修德行善不费心机，反而越来越好。作伪饰巧，费尽心机，反而越来越糟。上联的意思是修德行善不费心机，会越来越好，因而做好事最快乐。“为善最乐”乐在何处？清人说得好：“为善最乐，是不求人知；为恶最苦，是惟恐人知”（申居郧《西岩赘语》）。
下联出自《老子》四十四章：“知足不辱，知止不殆，可以长久。”意思是知道满足不会遭到侮辱，知道休止，不会遇到危险，这样的人就可以长久了。能忍自安这是修身养性、和谐人际关系的重要方法。步翼鹏的《忍耐诗》云：“忍则身无辱，耐则身无害，不忍或不耐，小事反成大。”这是很有道理的。
【书画主题对联】
读古代书论印论得“五妙九宫”联
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五妙五合，清神爽气；
九宫九势，流水行云。
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——汪维堂《摹印秘论》：
印法五妙：一曰停妥，使人不可移动，字字着实，笔笔妥帖，安如磐石，稳若泰山；二曰流动，欲其圆活变动，不可拘泥执定，浑融之态，如行云流水，走马放雕；三曰典雅，欲其不可狃俗，使体度舒畅，如山林野叟，阆苑神仙，气爽神清，别有一种可爱；四曰风神，辉映闪灼，骨格疏朗，若美人之丰姿，古器之青绿，不能尽其妙处也；五曰古朴，文有丰满充足之意，体法庄严，若商彝周鼎，自是高古气象。
——孙过庭《书谱》:
神怡务闲,一合也；感惠徇知,二合也；时和气润,三合也；纸墨相发,四合也；偶然欲书,五合也。……五合交臻,神融笔畅。畅无少适,蒙无所从。
——蔡邕《九势》：
势来不可止，势去不可遏，惟笔软则奇怪生焉。凡落笔结字，上皆覆下，下以承上，使其形势递相映带，无使势背。
转笔，宜左右回顾，无使节目孤露。藏锋，点画出入之迹，欲左先右，至回左亦尔。藏头，圆笔属纸，令笔心常在点画中行。护尾，画点势尽，力收之。疾势，出于啄磔之中，又在竖笔紧趯之内。掠笔，在于趱锋峻趯用之。涩势，在于紧駃战行之法。横鳞，竖勒之规。此名九势，得之虽无师授，亦能妙合古人，须翰墨功多，即造妙境耳。
——刘熙载《书概》:
欲明书势，须识九宫。九宫尤莫重于中宫。中宫者，字之主峰是也。主峰或在中心，亦或在四维四正。书著眼在此，是谓识得活中宫。
——包世臣《艺舟双楫》:
每三行相并，至九字又为大九宫，其中一字即为中宫。必须统摄上下四旁之八字，而八字皆有拱揖朝向之势。逐字移看，大小两中宫皆得圆满，则俯仰映带，奇趣横出……
▲大器晚成，少安勿躁；急流勇退，小住為佳。
▲天開長樂，維勤與儉；人到恆春，謹身慎言。
▲文氣相輔，濟世學問；潔清自守，造福人民。
▲竹柏曠懷，心神其遠；智仁雅樂，山水共深。
▲金玉其心，芝蘭其實；仁義為友，道德為師。
▲行而不舍，若驥千里；納無所窮，如海百川。
▲行所當行，不為已甚；慎之又慎，末敢即安。
▲民生在勤，勤則不匱；慮善以動，動維厥時。
▲益智有珠，比德於玉；學古為鏡，平理若衡。
▲誠意正心，只四字學；讀書靜坐，各半日功。
▲高情若雲，朗抱如月；和氣當春，節清為秋。
▲既動復止，初念不及；自昧而明，群疑盡除。
▲洗心曰齊，防患曰戒；循法無邊，修禮無邪。
▲度比江河，細流兼納；氣如春夏，群物發生。
▲束身如圭，澄懷似鏡；種德類樹，養心若魚。
▲存儼若思，養浩然氣；視己成事，讀末完書。
▲俭以养廉，誉洽乡党；直而能忍，庆流子孙。
▲節錯根盤，方知器利；春華秋實，不負人勤。
▲雖無師保，可對天地；不立城府，自振紀綱。
▲體驗入微，不物於物；造就者大，化工無工。
