《赞美炎炎夏日美景的诗句子有哪些三年级下册》
哎呀，说到夏天，我脑子里第一个冒出来的就是“热”！热得像蒸笼，热得连蝉都在拼命地喊“热啊热啊”。可是呀，你仔细想想，夏天除了热，还有好多好多好玩的事情，好多好多好看的美景呢！就像一颗甜甜的西瓜，外面是硬硬的绿皮，切开里面却是红彤彤、甜滋滋的。夏天的美，就藏在这些热热闹闹的细节里。今天，咱们就像剥开西瓜一样，一起来找找夏天那些藏在诗句里的美景吧！
夏天的风，是会唱歌的
三年级的小朋友们，你们有没有在夏天里，躺在凉席上，感受过从窗户吹进来的风？那风，不像春天温柔，也不像秋天凉爽，它带着一点点太阳晒过的暖洋洋，还有青草和泥土的香味。有时候，它还会“呼呼”地吹过树叶，好像在给我们唱歌呢！
古代的诗人也特别喜欢夏天的风，他们把风写进了诗里，让风也有了生命。你看这句：
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
这是唐朝诗人高骈写的《山亭夏日》。哇，这句话一下子就把我们带到了一个安静的池塘边。你看，大树长得枝繁叶茂，把太阳光都挡住了，树底下绿油油的，特别凉快。池塘里清清的水，倒映着旁边的小亭子，一动不动的，像一幅美丽的画。这时候，一阵风吹过来，水面就“哗啦”一下，碎了，那倒影也跟着晃动起来，像是在跳舞。这阵风，是不是很调皮？
还有风，它会带来荷花的香味。宋朝的诗人杨万里就写过：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
这首诗的名字叫《晓出净慈寺送林子方》。你想想，一大早，诗人走出寺庙，眼前一下子就亮了！哇，一眼望不到边的荷叶，像绿色的海洋一直铺到天边。太阳升起来了，照在红红的荷花上，那红色呀，比平时看到的还要鲜艳，还要漂亮！这时候，一阵风吹过，满池的荷花都在点头，荷叶也在轻轻摇曳，空气中飘满了淡淡的清香。这阵风，是不是像一位神奇的画家，把荷花染得更红了？
呀，夏天的风，它不只是凉快，它还会唱歌，会画画，会给我们带来荷花和荷叶的香味。我们三年级的小朋友，也可以试着用自己的话，把夏天的风写下来。比如：“夏天的风，是个调皮的小画家，它把荷叶涂得更绿了，把荷花染得更红了。”你看，这样是不是也很有趣？
夏天的雨，是会跳舞的
夏天最让人期待的，除了冰西瓜，大概就是一场突如其来的雷阵雨了吧！刚才还是晴空万里，下一秒，天就“哗”地一下黑了，“轰隆隆”几声雷响，豆大的雨点就像小珠子一样，“噼里啪啦”地砸下来。路上的行人赶紧跑，小蚂蚁们也急匆匆地搬家，整个世界都变得热闹起来。
夏天的雨，来得快，去得也快。没过多久，雨就停了，太阳又出来了。空气变得特别清新，地面湿漉漉的，还冒着热气。这时候，你可能会看到一道美丽的彩虹挂在天上，有红、有橙、有黄、有绿、有青、有蓝、有紫，像一座七彩的桥。
诗人是怎么写夏天的雨的呢？宋朝的诗人曾几就写过一场非常有趣的雨：
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，得黄鹂四五声。
这首诗叫《三衢道中》。虽然这首诗写的是梅子黄了时候的晴天，但它也让我们感受到了夏天那种郁郁葱葱的感觉。想象一下，诗人沿着小溪走，走到了小溪的尽头，又往山里走。路边的绿树浓密得和来的时候一样，一点没少。突然，听到了几声黄鹂鸟清脆的叫声，哎呀，这旅途的疲惫一下子就没了！这雨后的鸟叫，是不是就像夏天给我们的一首欢快的歌？
还有一场雨，是边塞的雨。唐朝的王维写过：
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
这首诗叫《山居秋暝》，写的是秋天雨后的景色，但夏天的雨后，也常常有这种清凉的感觉。一场雨过后，山里空旷又安静。月亮从松树的缝隙里照下来，清澈的泉水在石头上“叮咚叮咚”地流着。这声音，像不像夏天雨后，大自然在弹琴？
呀，夏天的雨，它不只是“哗啦啦”地响，它还会跳舞，会给我们带来彩虹，会送来清泉的歌声。我们也可以观察一下雨后的世界，看看小草上挂着的水珠，听听雨后小鸟的叫声，把这些写进我们的小作文里。比如：“夏天的雨，是个魔术师，它让空气变甜了，让天空挂起了七彩的桥。”
夏天的池塘，是热闹的舞台
夏天最美的景色，我觉得非池塘莫属了！池塘里有碧绿的荷叶，有粉红的荷花，有呱呱叫的青蛙，还有游来游去的小鱼。这简直就是一个小小的热闹舞台，每个小动物都在上面表演自己的节目。
说到池塘里的荷花，我们马上又会想到杨万里那句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这句诗简直把夏天池塘的景色写绝了！你闭上眼睛想一想：一片又一片的荷叶，像一把把撑开的绿色小伞，把池塘盖得严严实实。荷花呢？有的全开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘；还有的还是个花骨朵，看起来饱饱的，马上就要裂开似的。蜻蜓最喜欢停在花骨朵上，好像在说：“小荷花，你快点开，我等你呢！”
池塘里最会表演的演员，肯定是小青蛙了。它们蹲在荷叶上，“呱呱，呱呱”地叫着，好像在开演唱会。有时候，它们还会“扑通”一声跳进水里，溅起一朵朵小水花，又从水里钻出来，甩甩身上的水，得意地叫着。宋朝的诗人赵师秀就写过这样的情景：
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
这句诗出自《约客》。黄梅雨季节，家家户户都在下雨，池塘边的青草丛里，到处都是青蛙的叫声。虽然诗人约的朋友没来，有点小失落，但听着这热闹的蛙鸣，心情也好像不糟糕了。这夏天的池塘，是不是很有生命力？
除了荷花和青蛙，池塘里还有可爱的小鱼。它们成群结队地在荷叶下面游来游去，一会儿躲到左边，一会儿躲到右边，像在玩捉迷藏。有时候，水面还会突然“咕嘟”冒个泡，那是小鱼在吐泡泡呢！
我们三年级的小朋友，也可以去池塘边观察一下，看看荷叶是什么形状的，荷花有几个花瓣，青蛙是怎么跳的，小鱼是怎么游的。我们可以画一幅画，或者写一段话来描述这个热闹的池塘。比如：“夏天的池塘是个大舞台，荷叶是绿色的地毯，荷花是漂亮的舞者，青蛙是歌唱家，小鱼是游泳健将。”
夏天的夜晚，是闪亮的星空
当太阳公公下山了，月亮婆婆和星星们就出来值班啦。夏天的夜晚，是最舒服的时候。热了一天的空气终于凉快了下来，我们搬个小板凳坐在院子里，或者躺在凉席上，数天上的星星。
夏天的夜空，星星特别多，也特别亮。一闪一闪的，像无数颗亮晶晶的小钻石。有时候，还会看到一条白茫茫的光带横跨天空，那就是银河。银河里好像有无数颗星星在流动，特别神奇。唐朝的诗人李白，就特别喜欢夜晚的星空，他写过一首我们都学过的诗：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗叫《静夜思》。虽然这首诗写的是思乡之情，但它也描绘了一个非常宁静美好的夜晚。明亮的月光照在床前，地上好像铺了一层白白的霜。诗人抬起头看着天上的月亮，低下头想起了自己的家乡。夏天的夜晚，有时候也会有这样又大又圆的月亮，它把银色的光洒在大地上，让一切都变得朦朦胧胧的，特别温柔。
除了月亮，还有萤火虫！夏天的夜晚，田野里、小河边，会有好多好多萤火虫飞来飞去。它们提着一盏盏绿色的小灯笼，在空中飞舞，像星星掉到了人间。宋朝的诗人杨万里就写过萤火虫：
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
这首诗叫《暮热游荷池上》。诗人傍晚去池塘边乘凉，连小草都在风中向他报告：“热啊热啊！”诗人敞开衣襟，拦住了一丝西风。荷花到了傍晚还在怕热，把脸深深地藏在荷叶下面，就像躲在绿色的伞里。这时候，如果有几只萤火虫飞过，那该多美呀！绿色的光点在荷花和荷叶之间闪烁，就像一个童话世界。
呀，夏天的夜晚，不只是黑漆漆的，它有闪亮的星星，有温柔的月亮，还有提着灯笼的萤火虫。我们可以和家人一起，在夏天的晚上出去散步，或者躺在院子里看星星，感受夏夜的宁静和美好。
夏天的快乐，藏在生活里
夏天的美景，不只是在诗里，更在我们的生活里。夏天，我们可以吃甜甜的冰淇淋，可以咬上一口“咔嚓”一声的西瓜，可以和爸爸妈妈一起去小河边游泳，可以在大树下听爷爷讲过去的故事。
夏天最快乐的事情，莫过于吃西瓜了！把圆滚滚的西瓜从冰箱里抱出来，用刀“咔”地一声切开，露出红红的瓜瓤，黑黑的籽。用勺子挖一勺放进嘴里，哇，又甜又凉，一下子就把热气赶跑了！我们也可以学着诗人，把吃西瓜的快乐写下来。比如：“红红的西瓜，是夏天送给我们的礼物，一口咬下去，甜到心里头。”
还有夏天里的小动物，它们也在用自己的方式享受夏天。知了在树上“知了，知了”地叫个不停，好像在说：“热啊，热啊！”小狗热得伸长了舌头，趴在地上不动弹。小猫喜欢待在阴凉的地方，眯着眼睛晒太阳。这些小家伙们，是不是也很有趣？
我们可以把夏天的这些快乐，也写成我们自己的“小诗”。不一定非要写得和古人一模一样，只要是我们自己看到的，自己感受到的，写出来就是最好的诗。比如：
夏天到，夏天到，
知了树上叫得响。
西瓜甜，冰淇淋凉，
我们穿上花衣裳。
跳进泳池水里游，
快乐就像小太阳。
你看，这样是不是也挺有诗意的？
把夏天装进我们的“诗袋”里
我们发现，原来夏天的美景有这么多！有会唱歌的风，会跳舞的雨，热闹的池塘，闪亮的星空，还有甜甜的冰淇淋和快乐的小动物。
我们三年级的小朋友，正是学习积累好词好句的时候。以后我们读诗，遇到描写夏天的句子，就可以把它抄在一个小本子上，我们叫它“诗袋”。比如：
- “绿树阴浓夏日长” —— 写夏天树下的阴凉。
- “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” —— 写夏天池塘的美丽。
- “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” —— 写夏天雨后的热闹。
- “举头望明月，低头思故乡” —— 写夏夜的宁静和思念。
除了抄，我们还要学会用。比如，我们想描写夏天的热，就可以说：“太阳像一个大火球，把地面烤得滋滋响。”这就是我们自己的诗句了！
让我们一起行动起来，做一个有心人，去观察夏天，去感受夏天，把夏天的美景，都装进我们自己的“诗袋”里。这样，我们的作文就会变得越来越棒，我们的眼睛也会变得越来越亮，能发现生活中更多的美！
好了，今天就聊到这里。希望小朋友们都能喜欢夏天，都能找到夏天里最美的诗。下次，我们再一起去找找秋天和冬天的美景，好不好？
