【中考数学知识点总结】初中八年级语文下册“孙权劝学”教学反思
这是一篇文言短篇小说。全文只有一百字，但人物形象生动传神。在叙述方面，全文只包含了孙权劝学和鲁肃“与孟商榷”两个片段，即先说明事情的起因，再写结果，而不是写如何好学，才华如何提高。在人物描写上，注重用对话来表现人物，简洁生动，富有感情。
在教学中，我运用自主合作探究学习来鼓励学生养成自主阅读的学习习惯。学生借助笔记和单词理解基本内容，老师只是刺激和点拨。让他们自己去发现问题，探索问题，解决问题。在阅读的训练上，我用的是阅读与思考相结合的阅读原则:初读——速读——竞赛阅读——学习——背诵。自学效果很好，大部分学生都能在课堂上背诵全文，提高了学生的文言文阅读能力。同时我也注重文言文的拓展训练，因为课堂上阅读的范围毕竟小。我进行过有针对性的文言文拓展训练，比如《指鹿为马》、《哀》等，让阅读过程中的很多收获得到巩固和积累。
